【分类】

儿童沙根据需求不同分为：河沙、黄沙（自然沙）、海沙、白沙。

【规格】

规格分为：20-40目（0.5-1mm左右） 40-80目（0.2-0.5mm左右）不可再大，也不可再小。要颗粒均匀、色泽柔和，不能太粗糙，当然也不能有碎石、危险颗粒，同时过细和过多的粉沙会危害宝宝皮肤，也不能使用。切忌不可使用工业用沙以及粉尘过大的沙子给宝宝玩耍。

【生产工艺】

1. 清洗：把沙子中的杂草与泥土冲洗干净。

2. 去杂：去粗，去除沙子中任何可能造成伤害的东西和杂物以及比较粗大的沙子，都要清理出来。

3. 消毒：用消毒液彻底浸泡再冲洗干净

4. 烘干：将冲洗好的沙子均匀置入清洗干净的烘干炉中烘干。

5. 去粉尘：将沙子筛选按规格分开，在过筛选过程中用抽风机把粉尘彻底去除。

6. 包装：按不同规格分包，包装为白色压膜编织袋分25kg包装与50kg包装也可按客户要求进行包装。

【沙子比重与用量计算方法】

一、比重：1方约合1.5吨

1吨约合0.6方

二、计算方法

【玩法】

1. 儿童会用手抓沙撒下，或把手埋入沙中玩。

2. 用小桶、小铲、小碗、小瓶等容器装沙、倒沙玩。

3. 用小动物、小树、花草、小房子等沙箱玩具玩。

4. 用模子、瓶盖等做小点心玩。

5. 成人与儿童一起玩，如将手埋入沙中拍实，将手撤出，做成小山洞（拍燕窝）玩。

6. 家长可准备一小堆沙子，让孩子伸手抓取，体会沙子从指缝流走的感受；让幼儿在沙地里自由玩沙，可以引导幼儿光着脚丫在沙子上走一走，跳一跳，看沙面上留下了什么？用手抓一抓，捏一捏沙，试试干沙能捏成球吗？借助各种玩具玩沙，用玩具或模子扣一扣沙，看看能做出什么形状。让幼儿在玩中感知沙的柔软与松散等特征，体验玩沙的乐趣。让幼儿用手指在沙面上写写画画。在沙地上印上自己的脚印和手印，想象单一的或组合的手印或脚印都像什么？

7. 舀沙、堆沙、用沙子和工具模拟各种公众或居家活动。由于沙子具无限可塑性，能刺激孩子不断去进行更高难度的表现，激荡想像力及创造力。

8. 筛沙、流沙。给幼儿提供漏斗、筛子、纱网，让幼儿筛沙子，

9. 沙中寻宝。将小玩具藏在沙堆里，引导孩子去找出来。

10.    以沙造景/物。沙塑造喜欢的图案、造型。或尝试在沙堆上筑城堡、山，在沙堆中挖窟窿，建造想像中的“高速公路”。

 

【注意事项】

1. 沙土应为干净、晒过，玩时洒水保持一定的湿度。

2. 玩沙时不要用手揉眼睛、耳朵等。

3. 个别儿童玩沙时发现有过敏皮疹时，就不要再玩了。

【玩沙的益处】

1. 沙是儿童喜爱的自然物，能使儿童得到极大乐趣。

2. 玩沙可以按儿童自己的意愿随意的玩耍，发展直觉行动、思维和想象。

3. 发展动作。

4. 认识各种玩具名称

沙子是一种天然的、取之不尽的游戏材料。婴幼儿的早期发育主要是感知运动的发展，沙子可以提供特殊的感觉。沙子有流动性，踩上去会下陷，从高处又可滑下，特别是抓一把时，指缝中沙粒的流动会给幼儿一种特殊的感受。用沙子做“装入倒出”游戏，更会给孩子增添情趣。孩子通过铲沙子，既锻炼了手的精细动作和肌肉的力量，又对小桶、容器、与沙子、内容物之间的关系有了初步理解，尤其是把装满沙子的容器倒扣过来，出现一个个造型时，会进一步提高幼儿对空间关系的认识能力。小年龄组的孩子通过堆沙、铲沙、抚摩沙等运动能锻炼手的大小肌肉，提高身体素质和协调能力。大年龄组的孩子可以通过自由无拘束的造型，开发孩子的创造能力与创新意识。 沙中富含多种矿物质，玩沙对提高儿童的抗病能力也大有裨益。同时，在玩沙过程中，孩子会在不知不觉中了解沙的特性，能提高探索科学的兴趣。 
家长与儿童一起玩沙可增加感情，陪孩子玩沙也是一项理想的亲子活动。